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【健康管理与教育——保育员职业培训数字课程(高级)】    

讲师:王普华

价格:限时免费 课时:53 总时长:9:28:47 有效期:180天

课程简介

本课程是保育员高级技能培训课程之一,依据《保育员国家职业技能标准(2019年版)》,由国家基本职业培训包(指南包 课程包)编审专家设置课程并讲授。/本课程主要包括四部分内容:预防伤害、健康观察、健康指导和行为干预。其中,预防伤害包括两个学习单元:安全隐患的排查、发现及处理;婴幼儿常见意外伤害事故处理。健康观察包括两个学习单元:对健康观察提出建议和方案;对常见病患儿进行身体处理和心理疏导。健康指导包括三个学习单元:婴幼儿定期体检结果的分析、评价及在健康指导中的运用;对体弱儿家长的健康管理指导;婴幼儿视力、听力、牙齿的保健、问题登记及配合矫治。行为干预包括三个学习单元:对发育行为异常婴幼儿的初步干预;对心理行为异常婴幼儿的干预及与其家长沟通;在保育过程中积极正面引导并帮助幼儿增强自信。/本课程的特点是理论联系实际,既讲理论又分析具体案例,深入浅出,生动形象,帮助大家掌握排查安全隐患并及时处理的方法、对常见病患儿进行身体处理的方法,并做好对体弱儿家长的健康管理指导;掌握对发育行为异常、心理异常婴幼儿进行初步干预的方法。

课程目录

  • 课程介绍
    • 19-0-1健康管理与教育课程介绍 试看 00:09:05
  • 学习单元1 预防伤害
    • 19-1-1活动场地常见的安全隐患 00:08:47
    • 19-1-2设施设备常见的安全隐患 00:09:14
    • 19-1-3体育器械常见的安全隐患 00:08:18
    • 19-1-4活动材料常见的安全隐患 00:09:34
    • 19-1-5饮水、进餐中常见的安全隐患 00:09:21
    • 19-1-6午睡中常见的安全隐患 00:09:16
    • 19-1-7活动和如厕中常见的安全隐患 00:09:13
    • 19-1-8发现安全隐患及时排除或上报 00:08:49
    • 19-1-9午睡时及时制止婴幼儿的危险行为 00:18:29
    • 19-1-10进餐时及时制止婴幼儿的危险行为 00:16:21
    • 19-1-11区域活动时及时制止婴幼儿的危险行为 00:16:20
    • 19-1-12婴幼儿意外伤害的程度及处理原则 00:09:00
    • 19-1-13常见小外伤的处理 00:11:34
    • 19-1-14脱臼处理 00:08:57
    • 19-1-15摔伤、扭伤及骨折处理 00:09:46
    • 19-1-16异物入体的处理 00:09:53
    • 19-1-17食物中毒的处理 00:09:40
    • 19-1-18烧烫伤的处理 00:10:41
    • 19-1-19溺水的处理 00:09:47
    • 19-1-20触电的处理 00:10:03
    • 19-1-21中暑的处理 00:09:54
  • 学习单元2 健康观察
    • 19-2-1健康观察流程及处理规范 00:10:07
    • 19-2-2对晨、午、晚检以及传染病预防提出建议和方案 00:10:47
    • 19-2-3发热的基本处理方法 00:10:07
    • 19-2-4呕吐的基本处理方法 00:09:27
    • 19-2-5腹泻的基本处理方法 00:09:42
    • 19-2-6咳嗽的基本处理方法 00:09:53
    • 19-2-7流鼻涕的基本处理方法 00:09:51
    • 19-2-8患儿的心理疏导 00:08:41
  • 学习单元3 健康指导
    • 19-3-1婴幼儿体检结果的分析与评价 00:10:02
    • 19-3-2对体弱儿的健康指导 00:09:25
    • 19-3-3对肥胖儿的健康指导 00:09:07
    • 19-3-4对体弱儿家长的健康管理指导 00:09:51
    • 19-3-5对体弱儿家长的健康管理指导实例 00:09:37
    • 19-3-6视力保健知识 00:09:39
    • 19-3-7听力保健知识 00:09:26
    • 19-3-8牙齿保健知识 00:10:04
    • 19-3-9视力、听力、牙齿等问题的登记 00:09:34
    • 19-3-10配合矫治婴幼儿的视力、听力、牙齿等问题 00:10:56
  • 学习单元4 行为干预
    • 19-4-1对发育行为异常的婴幼儿初步干预的方法 00:09:35
    • 19-4-2对发育行为异常的婴幼儿初步干预实例 00:10:21
    • 19-4-3对注意力缺陷幼儿的初步干预实例 00:15:57
    • 19-4-4对婴幼儿心理行为异常进行干预的基本原理和方法 00:11:18
    • 19-4-5对心理行为异常的婴幼儿进行干预的实例 00:09:42
    • 19-4-6与心理行为异常婴幼儿的家长进行沟通的实例 00:10:55
    • 19-4-7对一例“咬指甲”幼儿的家园共育策略 00:15:58
    • 19-4-8对一例“强迫行为”幼儿的家园共育策略 00:15:34
    • 19-4-9促进幼儿自我意识发展的方法 00:09:25
    • 19-4-10正面教育的方法 00:09:47
    • 19-4-11正面教育的实例 00:15:50
    • 19-4-12帮助婴幼儿增强自信的方法 00:10:01
    • 19-4-13帮助幼儿增强自信的实例 00:16:06
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